成人教育与特殊教育论文_家庭教育指导服务体系

文章目录

一、区域推进家庭教育指导服务体系的基本特征

(一)公平高效

(二)科学系统

(三)多元参与

(四)区域特色

二、区域推进家庭教育指导服务体系的现实困境

(一)在管理运行机制方面，统筹协调不够顺畅

(二)家庭教育指导服务机构重设施建设，轻管理和应用

(三)家庭教育指导服务的内容和人员的专业化程度欠缺

(四)缺少对家庭教育指导服务体系运作和效果的监测评估机制

三、区域推进家庭教育指导服务体系的实施路径

(一)以制度设计推动政府主导，多元参与的管理运行机制

(二)以基地平台建设丰富指导服务的途径和渠道

(三)以系统研究保证家庭教育指导服务内容和人员的专业性

(四)以评估体系研制完善监测评估与反馈提升机制

(五)以多方共同努力提供充足保障

四、区域推进家庭教育指导服务体系的案例分析——以浙江省安吉县为例

(一)建立五位一体的管理机制

(二)整合专业资源，建设一体化平台

(三)设置多主体、全方位的评估标准

(四)充足的经费保障和专业的师资支持

(五)促进家庭教育工作的区域特色品牌建设

五、结语

文章摘要:在构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系的背景下,区域推进是重要层级,在构建家庭教育指导服务体系,切实提升我国的家庭教育质量中具有重要的价值。该文系统地分析了区域推进家庭教育指导服务体系应具备公平高效、科学系统、多元参与和区域特色的基本特征,并基于现实困境,提出了具有针对性的实施路径,以浙江省安吉县为案例分析,为区域推进家庭教育指导服务体系提供一定的工作思路和行动借鉴。

文章关键词:

作者单位: 

论文分类号:G78

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