加快城乡教育统筹，破解区域学校特色发展难题

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从2018年开始,大足区教委开启区域推进学校特色发展的探索之路.本文从不同视角(区域教育治理主体、学校、教师),按照系统结构的方法,从理论维度、决策维度和操作维度展开学校特色发展现状调研,总结出区域推进学校特色发展的基本策略,并在此基础上提出了深化发展的对策.